Îá°®³Ô¹Ï

Sgipiwch i’r prif gynnwys
Home

Gwybodaeth ar gyfer:

  • Alumni
  • Ymgeiswyr
  • Rhieni
  • Covid-19
  • English
Fy ngwlad:

Main Menu

    • Opsiynau Astudio
      • Hafan Astudio
      • Pam Astudio ym Mangor?
      • Astudiaethau Israddedig
      • Astudiaethau Ôl-raddedig Trwy Ddysgu
      • Ymchwil Ôl-raddedig
      • Cyrsiau Rhan-amser
      • Cyrsiau sy’n Cychwyn Fis Ionawr
      • Prentisiaethau Gradd
      • Astudio Dramor
      • Cyfleoedd Profiad Gwaith
    • Cyngor Astudio
      • Gwneud Cais
      • Wedi Gwneud Cais?
      • Ffioedd a Chyllid
      • Ysgoloriaethau a Bwrsariaethau
      • Paratoi ar gyfer y Brifysgol
      • Ehangu Mynediad
    • Blas o Fangor
      • Dyddiau Agored ac Ymweliadau
      • Teithiau 360, Fideos a Mwy
      • Bangor yr Hud a'r Lledrith

    Dod o hyd i Gwrs

    Archebu Canllaw Cyrsiau

    Dyddiau Agored

    Clirio

    • Bywyd Myfyrwyr
      • Hafan Bywyd Myfyrwyr
      • Bangor a’r Ardal
      • Bywyd Cymdeithasol ac Adloniant
      • Llety i Fyfyrwyr
      • Clybiau a Chymdeithasau
      • Chwaraeon
      • Teithiau 360, Fideos a Mwy
      • Fideos a Flogs
    • Eich Profiad ym Mangor
      • Cefnogaeth i Fyfyrwyr
      • Sgiliau a Chyflogadwyedd
      • Astudio neu Gweithio Dramor
      • Ffioedd a Chyllid

    Proffiliau Myfyrwyr

    Gwyliwch ein Fideos

    Croeso 2022

    • Ymchwil
      • Hafan Ymchwil
      • Ein Hymchwil
      • Ymchwil o fewn ein Ysgolion Academaidd
      • Sefydliadau a Chanolfannau Ymchwil
      • Gwasanaeth Cymorth Integredig Ymchwil ac Effaith (IRIS)
      • Ynni
      • Newyddion Ymchwil
      • REF 2021
    • Cyfleoedd Ymchwil Ôl-raddedig
      • Ymchwil Ôl-raddedig
      • Ysgol Ddoethurol
    • Digwyddiadau a Chyfleoedd Hyfforddi
      • Datblygu Ymchwilwyr
    • Y Brifysgol
      • Amdanom Ni
      • Ein Cenhadaeth
      • Strategaeth 2030
      • Adroddiad Blynyddol a Datganiadau Ariannol
      • Ein Lleoliad
      • Ysgolion Academaidd a Cholegau
      • Gwasanaethau a Chyfleusterau
      • Swyddfa'r Is-Ganghellor
      • Gweithio gyda Busnes
      • Gweithio gyda'r Gymuned
      • Cynaliadwyedd
      • Iechyd a Lles
      • Cysylltwch â Ni
    • Gweithio i Ni
    • Rheolaeth a Llywodraeth y Brifysgol
      • Polisïau a Gweithdrefnau’r Brifysgol
      • Datganiad ar Gaethwasiaeth a Masnachu Pobl
      • Rheolaeth a Llywodraethiant
    • Y Brifysgol a'r Gymuned
      • Pontio
      • Cyfleusterau Chwaraeon
      • Cyfleusterau Cynadleddau
      • Llefydd i Fwyta ac Yfed
      • Digwyddiadau Cyhoeddus
      • Ehangu Mynediad
      • Gwasanaethau i Ysgolion
    • Gwasanaethau Busnes
      • Hafan Gwasanaethau Busnes
    • Hwb Cydweithredu
      • Hwb Cydweithredu
    • Cynadleddau a Chiniawa Busnes
      • Cyfleusterau a Rhwydweithiau Busnes
      • Ciniawa Busnes
    • Eiddo Deallusol a Masnacheiddio
      • Eiddo Deallusol a Masnacheiddio
    • Newyddion
      • Newyddion Cyfredol
      • Newyddion Ymchwil
      • Newyddion Myfyrwyr
    • Digwyddiadau
      • Digwyddiadau
    • Cyhoeddiadau
      • Cyhoeddiadau Fflag
  • Dyddiau Agored

    • Opsiynau Astudio
      • Hafan Astudio
      • Pam Astudio ym Mangor?
      • Astudiaethau Israddedig
      • Astudiaethau Ôl-raddedig Trwy Ddysgu
      • Ymchwil Ôl-raddedig
      • Cyrsiau Rhan-amser
      • Cyrsiau sy’n Cychwyn Fis Ionawr
      • Prentisiaethau Gradd
      • Astudio Dramor
      • Cyfleoedd Profiad Gwaith
    • Cyngor Astudio
      • Gwneud Cais
      • Wedi Gwneud Cais?
      • Ffioedd a Chyllid
      • Ysgoloriaethau a Bwrsariaethau
      • Paratoi ar gyfer y Brifysgol
      • Ehangu Mynediad
    • Blas o Fangor
      • Dyddiau Agored ac Ymweliadau
      • Teithiau 360, Fideos a Mwy
      • Bangor yr Hud a'r Lledrith

    Dod o hyd i Gwrs

    Archebu Canllaw Cyrsiau

    Dyddiau Agored

    Clirio

    • Bywyd Myfyrwyr
      • Hafan Bywyd Myfyrwyr
      • Bangor a’r Ardal
      • Bywyd Cymdeithasol ac Adloniant
      • Llety i Fyfyrwyr
      • Clybiau a Chymdeithasau
      • Chwaraeon
      • Teithiau 360, Fideos a Mwy
      • Fideos a Flogs
    • Eich Profiad ym Mangor
      • Cefnogaeth i Fyfyrwyr
      • Sgiliau a Chyflogadwyedd
      • Astudio neu Gweithio Dramor
      • Ffioedd a Chyllid

    Proffiliau Myfyrwyr

    Gwyliwch ein Fideos

    Croeso 2022

    • Ymchwil
      • Hafan Ymchwil
      • Ein Hymchwil
      • Ymchwil o fewn ein Ysgolion Academaidd
      • Sefydliadau a Chanolfannau Ymchwil
      • Gwasanaeth Cymorth Integredig Ymchwil ac Effaith (IRIS)
      • Ynni
      • Newyddion Ymchwil
      • REF 2021
    • Cyfleoedd Ymchwil Ôl-raddedig
      • Ymchwil Ôl-raddedig
      • Ysgol Ddoethurol
    • Digwyddiadau a Chyfleoedd Hyfforddi
      • Datblygu Ymchwilwyr
    • Y Brifysgol
      • Amdanom Ni
      • Ein Cenhadaeth
      • Strategaeth 2030
      • Adroddiad Blynyddol a Datganiadau Ariannol
      • Ein Lleoliad
      • Ysgolion Academaidd a Cholegau
      • Gwasanaethau a Chyfleusterau
      • Swyddfa'r Is-Ganghellor
      • Gweithio gyda Busnes
      • Gweithio gyda'r Gymuned
      • Cynaliadwyedd
      • Iechyd a Lles
      • Cysylltwch â Ni
    • Gweithio i Ni
    • Rheolaeth a Llywodraeth y Brifysgol
      • Polisïau a Gweithdrefnau’r Brifysgol
      • Datganiad ar Gaethwasiaeth a Masnachu Pobl
      • Rheolaeth a Llywodraethiant
    • Y Brifysgol a'r Gymuned
      • Pontio
      • Cyfleusterau Chwaraeon
      • Cyfleusterau Cynadleddau
      • Llefydd i Fwyta ac Yfed
      • Digwyddiadau Cyhoeddus
      • Ehangu Mynediad
      • Gwasanaethau i Ysgolion
    • Gwasanaethau Busnes
      • Hafan Gwasanaethau Busnes
    • Hwb Cydweithredu
      • Hwb Cydweithredu
    • Cynadleddau a Chiniawa Busnes
      • Cyfleusterau a Rhwydweithiau Busnes
      • Ciniawa Busnes
    • Eiddo Deallusol a Masnacheiddio
      • Eiddo Deallusol a Masnacheiddio
    • Newyddion
      • Newyddion Cyfredol
      • Newyddion Ymchwil
      • Newyddion Myfyrwyr
    • Digwyddiadau
      • Digwyddiadau
    • Cyhoeddiadau
      • Cyhoeddiadau Fflag
  • Dyddiau Agored

Gwybodaeth ar gyfer:

  • Alumni
  • Ymgeiswyr
  • Rhieni
  • Covid-19
Fy ngwlad:

Search

Close

Breadcrumb

  • English

Rhannwch y dudalen hon

Rhoi sylw i..

  • Nathan Gregory
  • Marjorie Ghisoni
  • Sali Burns
  • James Dixon

Rhoi sylw i ... Stephen Prydderch

O ble rwyt ti'n dod?

Euthum i Ysgol Uwchradd Castell Alun yn yr Hob, a byw ym mhentref cyfagos Caergwrle nes imi gwblhau fy arholiadau lefel A.

Ar ôl gadael yr ysgol uwchradd, symudais i Birmingham, lle bûm yn gweithio i gwmni a oedd yn cefnogi carcharorion i baratoi ar gyfer gwaith. Pan oeddwn tua 20 oed, gadewais y gwaith ac euthum yn ôl i'r coleg i ail-wneud fy arholiadau lefel A.

Pryd wnaethoch chi gymhwyso fel nyrs?

I ddechrau, roeddwn am astudio deintyddiaeth, ond ar ôl un profiad arbennig o fod yn glaf yn yr ysbyty, cefais fy ysbrydoli'n llwyr. Cofiaf yn glir iawn y gofal arbennig a roddwyd gan un nyrs. Sylw'r nyrs hwnnw at dosturi, a'i allu rhagorol i ofalu amdanaf, a newidiodd fy meddwl yn llwyr.

Dechreuais yn falch iawn ar fy nhaith fel myfyriwr nyrsio oedolion yn 2006, pan ddechreuais astudio yn Ysgol Nyrsio Prifysgol Bangor, yn Wrecsam. Roeddynt yn rhai o flynyddoedd gorau fy mywyd. 

Sut brofiad oedd bod yn fyfyriwr nyrsio?

Gwnaeth pawb fy ysbrydoli a buddsoddi rhywbeth ynof, sydd wedi fy helpu i gyrraedd y sefyllfa yr wyf ynddi heddiw.  Fe helpodd darlithoedd y Brifysgol fi i gael mwy o ymdeimlad o hunangred, ac i weithio'n galetach. Er bod llawer wedi newid ers i mi fod yn fyfyriwr nyrsio, rwy'n dal i gredu bod y staff ym Mhrifysgol Bangor yn buddsoddi cefnogaeth enfawr yn eu myfyrwyr, ac rwy'n sicr yn ceisio efelychu fy nghydweithwyr drwy sicrhau y gallaf barhau i gynnig hynny. 

A oedd llawer o fyfyrwyr gwrywaidd eraill pan oeddech yn astudio?

Fe wnes i rannu fy mlwyddyn gyntaf gyda myfyrwyr nyrsio Iechyd Meddwl ac Anabledd Dysgu. Cawsom ein haddysgu gyda'n gilydd am y flwyddyn gyntaf i gyd, felly roedd sawl myfyriwr gwrywaidd arall yn y dosbarth. Ond pan gyrhaeddodd blwyddyn dau a ninnau wedi'n gwahanu i'n meysydd nyrsio, gadawodd hynny ddim ond fi yn fy ngharfan nyrsio oedolion.

Pam wyt ti'n credu bod y gagendor rhwng nyrsys gwrywaidd a benywaidd mor fawr?

Tra bo nyrsio'n parhau i ddenu gweithlu sy'n bennaf yn fenywod, a bod rhai'n parhau i feddwl am nyrsio fel 'gwaith merched', a nyrsys gwrywaidd fel dynion hoyw, neu ein bod yn parhau i ddefnyddio teitlau sy'n gysylltiedig â merched fel 'sister' neu fetron, bydd yn parhau'n her inni chwalu'r camdybiaethau a stereoteipiau sy'n rhwystro rhai dynion rhag ystyried y proffesiwn. Nid yw fy mhrofiad fy hun o ddynion mewn nyrsio yn adlewyrchu stereoteipiau cyhoeddus, ac rwyf yn bendant yn ystyried bod rhywedd yn amherthnasol i waith technegol a chymhleth nyrsys.

Ar adeg pan fo ddelwedd, er gwell neu er gwaeth, yn cael dylanwad enfawr dros bobl yn eu harddegau, nid yw'r angen i chwalu canfyddiadau negyddol a stereoteipiau anghywir erioed wedi bod mor hanfodol bwysig. Yn bersonol, teimlaf ei bod yn bryd cofleidio teitlau sy'n niwtral o ran rhywedd, megis "prif nyrs", ac fel rhywun sy'n teimlo'n angerddol dros ymyriadau 'i fyny'r gadwyn', teimlaf fod angen inni weld llawer mwy o bwyslais ar ysgolion cynradd, a chyflwyno neges gadarnhaol a chywir ynglŷn â rôl a delwedd nyrsys modern. Rwy'n credu ei bod yn bryd disodli'r doliau 'Action Man' gyda doliau o nyrsys gwrywaidd, ac mae'n sicr yn bryd i ni gynnwys gwisgoedd nyrsio bechgyn yn y blwch gwisgoedd.

Dyweda wrthym am dy brofiadau fel nyrs cymwysedig.

Ni fyddaf byth yn anghofio cael yr alwad ffôn, yn cynnig fy swydd gyntaf imi fel nyrs gymunedol. Roedd hyn yn gyrhaeddiad gwirioneddol i mi, o gofio bod rhywfaint o wrthwynebiad i dderbyn nyrsys a oedd newydd gymhwyso i'r gymuned. Serch hynny, treuliais lawer o flynyddoedd hapus fel nyrs gymunedol, cyn mynd ymlaen i ennill ystod o gymwysterau, gan gynnwys fy MSc, a phenderfynu arbenigo fel nyrs iechyd y cyhoedd cymunedol arbenigol. Mae fy ngyrfa wedi bod yn hynod o foddhaus, ac rwyf wedi bod yn ffodus iawn i ddilyn fy angerdd a'm diddordeb mewn gofal sylfaenol. Rwyf wedi cyfarfod â rhai pobl wych, yn gleifion ac yn gydweithwyr, ac mae'n fraint imi fod mewn sefyllfa i rannu cymaint o'm profiadau â myfyrwyr fel darlithydd.

Fy angerdd dros nyrsio gofal cymunedol a sylfaenol sydd wedi arwain imi gael fy enwebu'n ddiweddar gan fyfyrwyr a chydweithwyr am ystyriaeth ar gyfer y teitl Nyrs y Frenhines. Mae'n bleser gennyf ddatgan y dyfarnwyd y teitl hwn imi a chaiff y teitl Nyrs y Frenhines ei gyflwyno'n swyddogol imi yn y seremoni wobrwyo ym mis Mehefin. Hoffwn ddiolch i bawb a'm cefnogodd, ac edrychaf ymlaen at weld rhai o'n myfyrwyr nyrsio presennol yn mynd ymlaen i fod yn Nyrsys y Frenhines eu hunain yn ystod eu gyrfaoedd. 

Beth mae bywyd wedi ei ddysgu  i chi hyd yn hyn?

Rwy'n credu ei bod yn bwysig datblygu mwy o ymdeimlad o hunangred a hunan-barch. Weithiau byddaf yn gweld myfyrwyr sy'n ddiffygiol o hynny, yn yr un ffordd ag yr oeddwn i pan oeddwn yn fyfyriwr nyrsio. Ond rwyf bob amser yn awyddus i geisio cefnogi myfyrwyr i sylweddoli effaith mor gadarnhaol y gall datblygu hunangred ei chael. Credaf eich bod yn cael yn ôl yr hyn yr ydych yn ei roi i mewn.

Beth ydych chi'n ei wneud i ymlacio?

Byddaf yn ceisio lle bynnag y bo modd i fyw ffordd 'Hygge' o fyw, sef ffordd Denmarc o 'fyw'n dda'. Ystyrir mai Denmarc yw'r wlad hapusaf yn y byd, a thrwy fabwysiadu ambell i reol fach, mae hyn wedi cael effaith gadarnhaol ar fy mywyd cartref. 

Mae dydd Sul, coffi a chacen, lleoedd tân, arogl surdoes wedi'i bobi gartref, cerdded "y merched" (Millie a Molly), cadw gwenyn a cherddoriaeth, i gyd yn cyfrannu at fy syniad i o 'hyggelig', byw'n hamddenol.

Pa gyngor fyddech chi’n ei roi i fyfyrwyr nyrsio gwrywaidd?

Os bydd rhywun yn buddsoddi ynoch, bachwch y cyfle a rhedeg gydag ef, ac ymdrechwch yn galed i goleddu a datblygu ymdeimlad cryfach o hunangred. Dyma fydd y tanwydd ar gyfer eich llwyddiant eich hun.

Os oes gennych ddiddordeb mewn darllen mwy am ffordd o fyw Denmarc, mae Stephen yn argymell: Wiking, M. (2016) The Little Book of HYGEE: The Danish Way to Live Well. Penguin

Hafan

Amdanom Ni

Ysgolion Academaidd a Cholegau

  • Gwyddorau Meddygol ac Iechyd
    • Hafan
    • Mwy am yr Ysgol
      • Pobl
      • Bangor a’r ardal
      • Canolfannau – Bangor a Wrecsam
      • Blogiau Staff
    • Cyrsiau Israddedig
      • Pam astudio yma?
      • Fframwaith y Cwrs
      • Ysgoloriaethau a Bwrsariaethau
      • Diwrnod Agored
      • Archebu prospectws
      • Campws Wrecsam
      • Cyfleoedd Gyrfaoedd a Chyflogaeth
      • Diwrnod Agored Rhithwir
      • Ariannu eich Cwrs Iechyd
    • Cyrsiau Ôl-raddedig
      • Ein Cyrsiau
      • Pam astudio yma?
      • Cyllid
      • Diwrnod Agored
      • Myfyrwyr yn dweud eu dweud
      • Cofrestrwch eich diddordeb mewn astudiaeth ôl-raddedig
      • Ariannu eich Cwrs Iechyd
    • RPL
    • Dychwelyd i Ymarfer
    • Campws Wrecsam
    • Datblygiad Proffesiynol Parhaus
    • Ymchwil
      • Cyrsiau Ôl-Gofrestru
    • Ymgysylltu â Myfyrwyr
      • Gadewch i Ni Glywed eich Barn
      • Arolygon Myfyrwyr (NSS/PRES)
      • Arweinwyr Cyfoed
      • Cymdeithasau Myfyrwyr
      • Cynnwys y Cyhoedd
    • Ysgol Haf
    • Proffiliau Myfyrwyr
      • Fideos
    • Cyrsiau Ôl-gofrestru
    • Cydraddoldeb ac Amrywiaeth
      • Athena SWAN
      • Rhoi Sylw i...
      • Rhoi Sylw i blaenorol
      • Modelau Rôl Cydraddoldeb
      • LHDT
      • Cynllun Cydraddoldeb Strategol y Brifysgol
      • Ymchwil
      • Annog dynion i’r maes nyrsio #NyrsYnGyntafPB
      • Aelodau'r Pwyllgor a'r Cylch Gorchwyl
      • Gadael astudiaeth dros dro (Amser i ffwrdd)
    • Darpariaeth Ddwyieithog
    • Ymddygiad Proffesiynol
    • Moeseg
    • Manylion Cyswllt
Hafan

Dilynwch Ni

Prifysgol Bangor

Bangor, Gwynedd, LL57 2DG, UK

+44 (0)1248 351151

Cysylltwch â Ni

Ymweld â’r Brifysgol

Mapiau a Chyfarwyddiadau Teithio

Polisi

  • Cydymffurfiaeth Gyfreithiol
  • Datganiad Deddf Caethwasiaeth Modern 2015
  • Datganiad Hygyrchedd Prifysgol Bangor
  • Polisi Iaith Gymraeg
  • Preifatrwydd a Chwcis
Map

Mae Prifysgol Bangor yn Elusen Gofrestredig: Rhif 1141565

© 2020 Prifysgol Bangor