吾爱吃瓜

Overview

Mae鈥檙 modiwl hwn yn cyflwyno myfyrwyr i ddisgyblaeth Astudiaethau Cyfieithu fel sydd wedi dod i鈥檙 amlwg a datblygu yn y pedwar degawd diwethaf. Trwy astudio nifer o weithiau arloesol, cewch eich arwain trwy ddadleuon cyfoes am theori ac ymarfer cyfieithu, gan gynnwys trafodaeth ar gysyniadau allweddol megis: cywerthedd, diwylliant, hunaniaeth, rhywedd, cenedlaetholdeb a lleiafrif diwylliannol. Bydd y modiwl hefyd yn helpu myfyrwyr i ystyried y cysylltiadau rhwng cyfieithu a chreadigrwydd, goddrychedd ac ideoleg. Neilltuir amser i astudio cyfieithu testunol a chyfieithu clyweledol. Bydd achosion ac enghreifftiau ymarferol, mewn amrywiaeth o ieithoedd modern, yn cael eu hystyried yng ngoleuni'r dadleuon damcaniaethol a drafodwyd.

Mae鈥檙 modiwl hwn yn cyflwyno myfyrwyr i nifer o safbwyntiau yn y proffesiwn cyfieithu. Trwy gyfuniad o arddulliau addysgu, gan gynnwys gweithdai dan arweiniad ymarferwyr, bydd myfyrwyr yn archwilio agweddau ar gyfieithu cymhwysol gan gynnwys offer 芒 chymorth cyfrifiadur, moeseg a chodau ymddygiad proffesiynol, rheoli prosiectau cyfieithu, rheoli terminoleg a sgiliau proffesiynol sy鈥檔 berthnasol i鈥檙 diwydiant. Byddant hefyd yn cael eu cyflwyno i gyfiethu ar y pryd gan gyfieithwyr proffesiynol ym Mhrifysgol Bangor.

Assessment Strategy

-threshold -C- - C+: Dylai myfyrwyr ddangos dealltwriaeth boddhaol o'r testun a astudir, gan ffurfio casgliadau pendant ynghylch dilysrwydd a defnyddiau theori feirniadol yn gyffredinol.

-good -B- - B+: Bydd myfyrwyr sy'n derbyn y graddau asesu uwch wedi dadansoddi'r ffynonellau a ddarperir, gan werthuso deunydd eilaidd ar destunau penodol a'u hasesu fel maent yn ffurfio'u casgliadau argyhoeddiadol eu hunain.

-excellent -A- - A*: Er mwyn cael y graddau uchaf, bydd myfyrwyr wedi ychwanegu at y testunau a astudir yn y dosbarth gyda deunydd darllen gwreiddiol ac eilaidd ychwanegol. Byddant wedi dadansoddi a gwerthuso darlleniadau sydd eisoes yn bod o theori feirniadol a dod i'w casgliadau arloesol ac ystyriol eu hunain.

Learning Outcomes

• Bydd myfyrwyr yn cael mwy o ymwybyddiaeth o amrywiaeth y trafodaethau mewn Astudiaethau Cyfieithu.

• Bydd myfyrwyr yn datblygu dealltwriaeth ddofn o enghreifftiau testunol o theor茂au beirniadol penodol.

• Bydd myfyrwyr yn gallu dadansoddi'r berthynas rhwng theor茂au unigol a'r pwnc y defnyddir nhw.

• Bydd myfyrwyr yn gallu daddansoddi defnyddiau a dilysrwydd y gwahanol theor茂au o gyfieithu.